DE LA EVALUACIÓN DE CONTENIDOS
A LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
La evaluación es un proceso en el que se valora de forma íntegra (conocimientos, habilidades, actitudes y valores)
El desarrollo de competencias requiere vincular el conocimiento a la resolución de situaciones-problema. Ello implica:
- Realizar eficazmente una tarea en un contexto determinado.
- Estimular la metacognición del alumnado.
Estructuración:
Estructuración:
- Presentación de contenidos
- Control de recuerdo y comprensión de contenidos
- Aplicación de contenidos
- Análisis de la aplicación de contenidos
- Evaluación de contenidos en casos prácticos
- Creación de soluciones a situaciones reales y casos prácticos
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